德国布伦瑞克工业大学校园学习馆 / Gustav dsing + Max hake
2024年建筑大奖得主2024年欧盟当代建筑奖|密斯·凡·德·罗奖建筑与新锐类别最终获奖项目：布伦瑞克工业大学校园学习馆 / Gustav dsing + Max hake
Gabriel García Márquez图书馆 / SUMA arquitectura
欧盟委员会代表团、欧盟当代建筑奖国际评审团主席Frédéric Druot、密斯·凡·德·罗基金会公负责人Anna Ramos，CIVA负责人Nikolaus Hirsch出席发布会。
这栋两层楼高的建筑为学校所有学院的学生提供了学习和工作的空间。学习馆位于校园中心的河边，成为了Audimax楼、历史悠久的主楼和论坛广场形成的主轴线上的一个新地标，很好的融合了学校现有的道路。建筑的方形平面布局和紧凑体积体现了设计者一个开放空间的概念，建筑的首层和二层的界限较为模糊，设计者在这里打造了一系列延伸到外部空间的平台和通道。人们可以从9个不同的入口和楼梯分别进入室内空间，这样的设计能够将所有可用空间结合在一起。建筑的外侧是落地的玻璃幕墙表皮，师生能够透过玻璃眺望到学校广场，以及周围的自然景色。
▼项目概览
疫情过后，学术界发生了很多变化，这栋学习馆作为一个社交空间，回应了“未来大学校园在数字讲座、与人工智能对传统教学模型的挑战下应当扮演什么角色”这个问题。本项目在组织原则方面遵循了上部构造的理念，使平面布局能够进行灵活的调整。这种灵活性使的建筑能够快速响应突发事件，确保其长效性。为了增强超越个人主义的社区意识，设计者打造了一个平等的空间，各个楼层之间不会相互阻挡，都能获得同样的自然光线。空间中不设置固定的墙壁，师生能够通过独立的楼梯和入口进入，这样能够为各种不同的活动创造独立的区域，例如双层高的空地，和私密的休憩和报告空间。
▼项目外观
设计者遵循“可拆卸设计”的原则，项目中使用的细长钢木混合结构可完全拆卸。建筑的主要支撑是梁和柱组成的模块化结构，均按照3x3m的方形网格进行建造，这些模块均是由10x10cm的方形空心截面组成。因为嵌入梁架中的木板没有机械连接、也没有进行胶合处理，所以是可拆卸的。除了需要对一些平台进行致密化处理外，这座建筑能够以不同形式在不同的地点进行重建，这也符合“未来材料库”的原则，不仅建造材料能够被重复利用，其他的建筑元素，包括立面面板、楼梯和平台，都能在“循环建造”的原则下找到新的用途。
▼项目内部视角
▼项目模型
▼项目图纸
城市：不伦瑞克，下萨克森州，德国
建筑师：Gustav dsing / 德国柏林；Max hake / 德国柏林项目客户：Technische Universität布伦瑞克功能属性：教育建筑
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