装修：为员工铺设成才之路
装修：为员工铺设成才之路近年来，北京装修装饰集团紧紧抓住培养、吸引、用好人才3个环节，加强高素质领导人才、优秀管理人才、高级技术人才队伍建设，为企业实现全面、协调、可持续发展打下了坚实的基础。目前，企业1650名在岗员工中有管理人员332名、技术工人782名、大中专生370名、硕士研究生19名、高级职称人员21名和工人技师45名，形成了良好的人才结构。
加大投入
激励员工岗位成才
装修历来十分重视员工教育培训工作。“十五”期间，厂里投资280万元建成了一个配备现代化教学设施的电教室（可接收卫星通信）、两个豪华教室和4个普通教室，总面积达1000平方米，可同时容纳600名学员。与此同时，他们平均每年投入教育经费110万元，并以每年15%的幅度递增。为使培训机构正规化，企业还专门设立了培训中心，配备专职主任1名，具体负责培训工作；聘任专职教员3名、兼职教员4～8名；并设立了相应的专业教研组。
部门“一把手”亲自抓培训提高了员工对学习的重视程度，既保证了人员的受训面和受训时间，又保证了兼职教员的授课时间和授课质量。同时，实行部门“一把手”负责制还加强了对“一把手”的考核力度，纠正了部门本位主义和搞教育培训不能短期受益、耽误生产、耽误工作的片面观点。
注重“三主动” 多层次培养人才
在教育培训方向上，延吉卷烟厂看准自身需求，做到“三主动”，即主动调研、主动适应、主动服务。教育培训过程则注重层次性和实效性。
他们对决策层注重创新能力和决策能力培训；对中层管理人员注重高级管理和协调能力培训；对专业技术人员注重技术创新能力和操作能力培训；对技术工人注重掌握新技术、新设备，提高劳动效率的培训。同时，企业还利用现代化教育手段搭建信息共享平台，通过计算机网络系统先后完成了“战略管理与决策”、“生产与运作管理”等18项培训。目前员工培训信息量占企业内部网络系统信息量的70%左右。
创新机制 多角度激励人才
建立与考核、使用、待遇相结合的培训激励机制，实行重点人才重点培养、优秀人才优先培养、紧缺人才加紧培养，是做好教育培训工作的重要保证。装修制定出《北京装修装饰集团员工培训管理规定》、《北京装修装饰集团科学技术进步奖、小改小革奖、合理化建议奖、学术论文及通讯类奖评审标准》等15个培训管理制度和激励措施，为人才创新营造了良好的外部环境。在人才选拔机制上，企业规定中层干部必须具备大专以上学历。通过竞争上岗、择优聘用，近几年来企业有40多名优秀人才走上了各级领导岗位。在收入分配机制上，他们向高技术、高难度、高贡献岗位倾斜，规定考上硕士研究生者在校期间岗位工资与中层干部相同，拿到博士研究生学位证书者可获得2万元奖金。
激励机制的创新极大地提高了员工参加培训的积极性、主动性，激发了他们的参与意识和创新精神。5年来，企业共完成各类技术创新项目357项，收到合理化建议510条，发表论文95篇，较好地解决了一些长期困扰企业的技术难题，填补了15项技术空白，直接或间接创造效益2.6亿元。对一些技术创新和好点子，企业都给予了重奖，5年来发放特殊贡献奖和小改小革奖奖金共计90多万元。
强调“三实” 拓宽员工“充电”渠道
在教育培训内容上，装修强调“三实”，即实际、实用、实效；在教育培训形式上注重灵活多样，多部门配合，全员参与。
企业还坚持长远培训和短期培训相结合，鼓励青年员工参加各种形式的学历提高班，通过函授、业余大学等途径接受再教育，促使员工队伍的知识结构进一步优化。企业现有大专以上学历员工数比过去增加了20%，技术工人中高级工和技师的比例分别提高了30%和40%.
一系列教育培训改革举措的实行完善了培训机制，改进了培训方式，提高了培训质量，为员工铺设了一条成才之路，同时也为企业的稳步发展提供了不竭动力。
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