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Eckertharms Architekten/Innenarchitekten设计绿色学校

2010-12-27 20:59| 发布者: hackqing| 查看: 4306| 评论: 0|来自: 中国室内设计联盟

绿色学校 Green School
文:Dale   编辑:南雪倩  设计: Eckertharms Architekten/Innenarchitekten
 
    The green school was projected to raise people's awareness of the meaning of the biological variety and the importance of their sustainment. This project is a prototype of an educational institution that turns the attention especially on young people.
Eckertharms Architekten/Innenarchitekten设计绿色学校01
    当我们津津有味大快朵颐的时候,当我们乐此不疲购入一件又一件真皮服饰的时候,当我们对心爱的宠物百般呵护的时候,我们却无法想象另一个世界的情景—— 联合国的数据显示, 受人类活动影响,目前的物种灭绝速度是正常速度的1 000倍左右, 每小时就有三个物种灭绝;而 世界自然保护联盟(World Conservation Union)提供了一份红色名单,有47677种物种需要保护,其中17291种已经濒临灭绝。
    事实上,我们越来越清晰地意识到了气候危机的严峻,却又忽略了另一个世界的种群已经处在了死亡的边缘。正如德国总理安吉拉•默克尔所说,“ 保护生物多样性与保护气候同样重要。 我们需要一个彻底转变,就在此时、此地、此刻,而非未来。”
    然而,期待往往如此美好,现实却又是如此残酷。生活在城市中的人们无法意识到物种多样性的意义和重要性,在城市的混凝土森林中长大的孩子更是缺少与自然的直接共鸣。习惯于城市生活的人们难以接受环保主义者们激进的行为。
Eckertharms Architekten/Innenarchitekten设计绿色学校02
    如何唤醒我们与自然的天然联系?
    也许, 德国新锐事务所Eckertharms Architekten/Innenarchitekten日前设计的美因茨大学绿色学校为我们提供了一个温和有效的。
    绿色学校位于德国约翰内斯堡美因茨大学内的植物园中,绿荫环绕的静谧空间正适合这样一所功能特殊的微型学校。业主希望设立这样一所教育机构,提高学生们对生物多样性的意义与重要性的认识。
Eckertharms Architekten/Innenarchitekten设计绿色学校03
    绿色学校略显怪异的几何外形是基于对植物幼苗形态的提炼和模仿,幼苗破土而出暗示了绿色学校的意义,也表达了对这里的学生们的某种期待。建筑外部由白色的纤维水泥板覆盖,分隔的线条模仿了不断变化的阴影。
    绿色是室内空间设计的主要色彩,是对室外环境的回应,也是对学校教育目标的暗示。硕大的落地玻璃窗使得室内的学生们随时与绿色的室外环境保持着联系。天花板灯光带的设计让人联想起繁茂的树枝。设计的细节延伸到卫生间,白色和绿色相间的马赛克装饰回应了主色调,局促的空间显得清新了起来。
 
Eckertharms Architekten/Innenarchitekten设计绿色学校04
    我们在这里看不到触目惊心的图片,看不到不忍卒读的视频,听不到絮絮叨叨的说教......这里只是一所温馨的微型学校。绿色的植物遍布学校的周围,学生们可以在这里真切地观察四季给树木森林带来的变化,以及生活在其中的或有趣或呆板或丑陋或美丽的小动物们——自然,物种,不再只是教科书上生僻难于理解的单词,不再是需要背诵的长长的定义或者化学方程式——一切都是生动的。绿色学校传达的信息很清楚——人们必须要和自然真正亲密地接触,才能有最强烈的动力推进环保行为在民众中的实践,而不仅仅限于政客们口头的宣言。也许有人认为这种形式过于缓慢,但是难道不应该从学生时代就让人们意识到自然与生物的重要性么?正是愈加严峻的现实导致了设计师们的反思。塑造一个长久的教育体系远比短视的教条和法令有效的多。 
    绿色学校只是一个开始,一个关于对孩子们的生物和自然教育的开始。建筑师们的努力提供了这样的可能。关于生物多样性保护的讨论才刚刚开始,绿色学校的实践显然已经走在了众多国家的前面。
Eckertharms Architekten/Innenarchitekten设计绿色学校05
Eckertharms Architekten/Innenarchitekten设计绿色学校06

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