非常好的讲课思路，老师最后讲的作品非常精彩，以水做关联，贯穿整个空间，找到了晋商和海南的契合点。并赋予了新的概念。给我们提供了很好的学习方向。

老师把书法字体变化和空间变化相互交融，让我们看到了其中的关联，书法中的字也是讲究韵律和变化，空间也是，这样的空间更加有内涵，让人印象深刻。其中每位书法大家的字和他们所处的环境和个人性格都有关联从而各不相同，并且后面的人在学习欣赏的同时进行了自我风格的创作，这感觉和装饰风格也是有共通之处，装饰中每种风格都是不同的，并且它们的衔生都会由其国家地理环境、人文风俗的不同而产生变化，虽然保留了原来的元素，但也进行了演变，比如新古典风格的产生，汲取了原有风格的特点，但又进行了精简变化，更加符合当时时代的精神、文化趋势，只是除了书法中字体大小粗细韵律的变化产生美感，我们空间也可用此方法来产生变化，移步换景，其他关联应该也是有的，比如笔画繁复的字大多用比较飘逸、纤细的笔触进行勾画，是否代表和小空间的布置设计一般设计较为柔和简洁的造型、体积感小的家具有关？期待继续听老师的下节课。

席老师的课结合实际讲得通俗易懂，我最大体会就是，世间的万物都是存在之间的联系的，要想找到这些联系就必须要深入了解，研究才能融会贯通，找到他们之间的切合点。就如空间设计里同书法一样的，层次，韵律，灵动感的运用。要想做设计首先要变成一个博学的人，设计就是文化。

虽然我没有坚持到最后，但还是受益匪浅，明白了书法其实与设计是相通的道理。书法可以作为设计中的元素，可以多样化；汉字也具有很强的装饰性；再大些来说，书法其实是中国元素的独特代表之一，书法最能体现出中华民族的精髓、最能反映出中华民族文化的博大精深，也是最为人民群众喜闻乐见的、与人民生活密切相关的。一个笔画可以作为元素，一个字可以作为元素，一幅字也可以作为元素等等。

最开始接触书法，还是上初中一年级的时候，当初是在尖刀班，老师要求我们全面发展，于是班上各种兴趣小组都成立了，我由于仰慕地理老师能双手执粉笔在黑板上写字的绝技而参加了“书法组”……

原本没觉得书法和室内设计有什么关系，如果硬是要扯上关系，顶多也就把它们都归为所谓的“艺术”吧，直到上周四席老师上文化课的时候，才觉得原来书法这种艺术和室内设计这种艺术是有丝丝缕缕的联系，或者说都为艺术形式，在很多方面是可以彼此融合，彼此作用的……

席老师的课的确给我做设计提供了一条思路，更准确的说是两条，一条是书法作品中文字之间的相互照应对于空间布局的启示，，另一条是后面讲到海南那个晋商会馆设计之前的对晋文化的关键词的挖掘，姑且在此叫它为设计前的关键文化元素提炼吧……这两个思路是值得大家借鉴和学习的，，设计中遇到卡顿的时候还是很常见的，我们不妨换一种方法或者角度去寻找突破，正所谓“”山重水复疑无路，柳暗花明又一村“……

没练书法已经很久了，这些天把家里藏的十几本字帖都翻了出来，我决定趁着年假，好好回味一下，就算不练，也该把那些帖子都好好观摩一番，照着席老师的那个点拨去体悟中国书法中的布局之美……

  看不懂 ！！ 哈哈

顶一下                          

有用，学习了，。

席老师的书法课，太好，能带给大家更多文化和书法的融入。

席老师讲的太妙了，对于刚接触的我来说，本来觉得风马牛不相及的东西，反而关联的如此巧妙，太值得学习了。

我的灵感 发表于 2015-1-29 23:15
席老师讲的太棒了，回头补齐体验

非常好的讲课思路，老师最后讲的作品非常精彩，以水做关联，贯穿整个空间，找到了晋商和海南的契合点。并赋予了新的概念。给我们提供了很好的学习方向。