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24高清案例 SU模型 素材严选 设计师证书申报通道
项目位置:上海
设计单位:EDS Interior
设计师:Matteo Ferrara
设计时间:2018年6月
施工团队:EDS Interior
联系邮箱:info@eds-interior.com
微信公众号:EDSInterior

这是英语培训机构的办公空间设计项目,设计师是EDS Interior公司的Matteo Ferrara,来自于米兰,设计风格鲜明,思路明确,在商业建筑和施工领域已经拥有10年以上的经验了。这次他希望打造一个创意无限的空间,让学生能够在这样的空间里面敞开心扉,踊跃的发言和积极的思考。

大堂效果图



大堂实景图



设计师根据客户需求打造出这套极简纯净的办公空间,在造型设计和氛围营造上都有很高的还原度。
设计师以极简+开放式为主要设计手法,重点在于打造办公空间与动线之间的关系,在设计师看来大空间最重要的就是处理其中空间的相互关系,让其达到平衡,避免出现纷杂。
休息区实景图呈现的是在对空间采用聚焦的同时,对局部采用软装进行点缀和设计,营造一种轻盈灵动的感觉。
休息区效果图



休息区实景图



在前台的设计中,设计师保留了建筑的原始风格,摆放原木色桌子,承担起接待的作用,家长、孩子、老师坐在此处相互交谈,彼此了解对方,通过这样的设计为双方营造了一个不错的交流氛围。不难看出,在实景图中软装的材质和颜色都发生了变化,巧妙的提升了办公空间的商务感。

前台区效果图



前台区实景图



前台的正前方是开放办公区域,采用台阶的设计,将空间的每一个区域都开发到极致,学员可以在此处休息、交流和沟通,相互学习,设计师重点为学员打造一个积极学习的环境氛围。
同时让家长通过动线的引导直接进入空间之中,可以真切感受到机构的教学实力与学习氛围。开放办公区域中实景做出的比效果图还更加柔和。

开放办公区域效果图



开放办公区域实景图



开放区域中,大堂两个吊椅的设计,完全诠释出创意无限的想象力与创造力,将整个空间完全连接在一起,这样的设计利于学生思维的无限延伸,让人向往与憧憬。打造出一个活力与明亮相结合的空间,将休息区域延伸到过道,一则对空间利用达到极致,二则凸显了人性化设计。
在空间造型和吊顶设计中,仍旧保留了最初的设计构想。只是效果图中运用的是秋千形式的吊椅,而实景图中采用圆弧造型白色吊椅,坐垫材质采用棉布,里面用植物纤维填充,为的是增加吊椅的舒适性。
吊椅效果图



吊椅实景图





该办公空间设计共包含八间教室、一个教师办公室和休息室、储藏室。在教室的设计上,设计师尽可能将对空间的干预降到最低。采用渐变色的壁纸,让教室不会显的沉闷,思维的开拓不管对于谁都是很重要的,通过绿植的装饰和软装的简要搭配,让此处有了不一样的风情,在这里尽情讨论学习进度,互相的分享心得,在彼此交流中互相成长。

教室效果图



教室实景图





教师的办公室位于最角落,设计师希望他们可以在温馨、舒适、惬意的办公空间中完成自己的备课,以最好的状态展现在学生面前,为教师打造劳逸结合的办公空间,以此在日常生活中照顾到教师的心情来缓解压力,为空间带来更多的人性化设计。
实景图中将墙面更换为可书写黑板,既起到了装饰作用,又很好的利用了墙面空间。教师可随意在墙面上书写,进行课程讨论。
办公室效果图



办公室实景图



设计师通过极简的设计给人以轻快、充满活力的感觉,让气氛都变得跳跃起来,在这样的空间之中,使学员的精神更加集中、更加放松。实景图完全按照效果图进行1:1打造,而带给人的期待值远远超过了1+1大于2的效果,让整个空间赋予时尚感。
项目平面图




 

 

EDSInterior

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全部评论
沙发
shede123 2018-10-12 10:55 来自: 湖北武汉
超级喜欢,非常棒

点评

谢谢支持 我们会继续分享我们公司优秀的作品的  详情 回复 发表于 2018-12-4 11:03
板凳
Zxiuxia 2018-10-26 14:23 来自: 上海
整体感觉很好

点评

是的 我们的设计师当时就有考虑到整体搭配 这也是我们公司设计的一大特点和优势  详情 回复 发表于 2018-12-4 11:03
4楼
EDSInterior 2018-12-4 11:03 来自: 福建厦门
shede123 发表于 2018-10-12 10:55
超级喜欢,非常棒

谢谢支持 我们会继续分享我们公司优秀的作品的
5楼
EDSInterior 2018-12-4 11:03 来自: 福建厦门

是的 我们的设计师当时就有考虑到整体搭配  这也是我们公司设计的一大特点和优势
6楼
藕合 2019-6-11 20:11 来自: 湖南株洲

                                             
7楼
hjxx 2019-10-13 20:05 来自: 江西
看不到
8楼
17354134313 2019-10-17 10:15 来自: 中国
666666666
9楼
Number_two 2019-10-18 11:34 来自: 福建厦门
学习了
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