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怎样做出好的效果图---《效果图误区二》

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发布时间: 2013-8-2 10:18

正文摘要:

《效果图误区》参数化教学存在明显漏洞       在我的新学员中发现,大多数人学习还停留在这个参数是多少的问题上,这是参数化教学最明显的特征,然后我就把我常用的参数告诉了他,其实我很无奈 ...

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?尛孩孓儿°来自: 江苏南京 发表于 2013-8-2 12:50
参数化确实存在缺陷,但是依葫芦画瓢总能给新学员信心,“我也能做出这种效果了。”
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