商务类专业：走向“金领”的黄金通道

在美国，1/4的世界财富500强企业的首席财务官晋升到首席执行官的职务；
在中国，一位拥有5年工作经验的资深会计师的月薪可超过4万元人民币；
……
注册会计师、金融师已成为新一代“金领”的代名词。随着越来越多的世界500强企业入驻中国，既有国际会计、金融知识背景又有本地经验的金融人才更为“抢手”。
东华大学-莱佛士国际设计学院（原拉萨尔学院）的商业管理专业和会计学专业，正是瞄准这种市场需求，结合自身10多年中外合作办学的丰富经验，为国内培养急需的“金领”人才。

教学：在多文化交流中形成专业见解

“没有教不会的学生，只有不会教的老师。”对商业管理、会计学等这种应用型较强的专业来说，是否具有一支国际化视野和行业背景的师资队伍非常重要。
在东华莱佛士商业管理与会计系，大部分外籍教师都具备丰富的金融、会计等行业的从业经验，并对行业保持着高度的前瞻性和国际化思维。
“外教们精辟的案例分析，经常性的模仿企业运作实践，让我受益匪浅，而一般国外的商业管理专业才开的‘创业课程’直接引导我走上创业之路。”自己创办上海普菱国际贸易有限公司的该校商业管理专业2003届毕业生侯琦明感慨道，是学校实战的教学模促成了她今日的成就。
要想成为跨国企业的注册会计师，毕业生除了有深厚的专业功底外，还必须具备良好的英语沟通能力和国际化思维。
作为最早参与中外合作办学的一批院校之一，东华-莱佛士在这方面积累丰富的教学经验。全英文授课、小班化教学、还有来自全国各地和海外的学生，所有这些都让学生有机会在国际化的学习环境中，构成了多文化交流的经历。
诚如SAP中国研究院行政助理、该校商业管理专业毕业生茅慧所说：“东华大学莱佛士的这种学习模式，使我能够更快地适应外资企业国际化的工作环境，也为我现在的行政工作打下了良好的专业和语言基础。”

实习：在“一课一练”中学以致用

“相对于国内大学的枯燥的理论知识，东华-莱佛士的教学更加注重实践。”戴尔电脑销售经理、该校商业管理专业毕业生邢冰，对学校“学以致用”的教学实习模式感受深刻。
在邢冰的印象中，商业管理专业设置了大量实用型的专业课，每门课程都需到学生企业参加考察，回来撰写报告，做到“一课一练”。
上到“组织行为学”课程时，就被安排去渣打银行，了解银行管理者面临的机遇和挑战。

学习“营运与质量管理”课程时，就去COBEST科倍企业发展（上海）有限公司，学习从接订单、生产到出口等一套流程中合作与管理。

遇到“变革管理课程”，学生就被带去上海城市规划展示观，了解政府是如何实现高效率的管理……

通过实地考察，加上学校专业讲师和企业经理的讲解，学生逐渐了解到课程知识是如何运用到城市管理和企业运营中的，也提升了学生学习的积极性。

该专业第五期学生陈雪妮说：“专业课的内容本来枯燥，但通过这一次次的参观，我们才发现就是这些枯燥的模型、公司，在公司管理中被大量嫁接和应用，所以，再学习时就觉得很有意义。”
“学校与荷兰银行、恒生银行等多家国际金融机构建立友好的合作关系，类似的企业考察活动几乎涵盖所有专业课程。”商务与会计系负责人Josephine自豪地说，这种活动在稳固学生已学课程体系的同时，更能激励学生今后带着问题地去主动地学习。

就业：在“先知先觉”中冲刺“金领”

“我们用较短的时间，学习和别人一样甚至更多的东西，所以我们起步得更早。”
和记黄埔集团营销助理贺佳在校友联谊时说，所以，大部分同学进入了世界500强企业，而且其中许多人早早地走上了管理岗位。
或许，正因为东华莱佛士学生学习时的先知先觉，才会有机会早早冲刺金领职位，或者直接创业做老板。
在东华莱佛士有个专门的人才发展中心，除了邀请各类银行、大型外企HR来校开专场招聘会，组织学生到跨国企业实习、推荐就业外，学校早早就开设职业规划和求职指导。许多已毕业、已在知名外企工作的校友，回校传授求职经验，知识积累。
求职意识的早早启蒙，加上富含操作性和国际化的教学模式，莱佛士工商管理专业的学生，很多轻松地走进了渣大银行、戴尔电脑、诺基亚、会计师事务所等国企机构，从事着未来富有前途的“金领”职业。

商务类专业：走向“金领”的黄金通道

在美国，1/4的世界财富500强企业的首席财务官晋升到首席执行官的职务；
在中国，一位拥有5年工作经验的资深会计师的月薪可超过4万元人民币；
……
注册会计师、金融师已成为新一代“金领”的代名词。随着越来越多的世界500强企业入驻中国，既有国际会计、金融知识背景又有本地经验的金融人才更为“抢手”。
东华大学-莱佛士国际设计学院（原拉萨尔学院）的商业管理专业和会计学专业，正是瞄准这种市场需求，结合自身10多年中外合作办学的丰富经验，为国内培养急需的“金领”人才。

教学：在多文化交流中形成专业见解

“没有教不会的学生，只有不会教的老师。”对商业管理、会计学等这种应用型较强的专业来说，是否具有一支国际化视野和行业背景的师资队伍非常重要。
在东华莱佛士商业管理与会计系，大部分外籍教师都具备丰富的金融、会计等行业的从业经验，并对行业保持着高度的前瞻性和国际化思维。
“外教们精辟的案例分析，经常性的模仿企业运作实践，让我受益匪浅，而一般国外的商业管理专业才开的‘创业课程’直接引导我走上创业之路。”自己创办上海普菱国际贸易有限公司的该校商业管理专业2003届毕业生侯琦明感慨道，是学校实战的教学模促成了她今日的成就。
要想成为跨国企业的注册会计师，毕业生除了有深厚的专业功底外，还必须具备良好的英语沟通能力和国际化思维。
作为最早参与中外合作办学的一批院校之一，东华-莱佛士在这方面积累丰富的教学经验。全英文授课、小班化教学、还有来自全国各地和海外的学生，所有这些都让学生有机会在国际化的学习环境中，构成了多文化交流的经历。
诚如SAP中国研究院行政助理、该校商业管理专业毕业生茅慧所说：“东华大学莱佛士的这种学习模式，使我能够更快地适应外资企业国际化的工作环境，也为我现在的行政工作打下了良好的专业和语言基础。”

实习：在“一课一练”中学以致用

“相对于国内大学的枯燥的理论知识，东华-莱佛士的教学更加注重实践。”戴尔电脑销售经理、该校商业管理专业毕业生邢冰，对学校“学以致用”的教学实习模式感受深刻。
在邢冰的印象中，商业管理专业设置了大量实用型的专业课，每门课程都需到学生企业参加考察，回来撰写报告，做到“一课一练”。
上到“组织行为学”课程时，就被安排去渣打银行，了解银行管理者面临的机遇和挑战。

学习“营运与质量管理”课程时，就去COBEST科倍企业发展（上海）有限公司，学习从接订单、生产到出口等一套流程中合作与管理。

遇到“变革管理课程”，学生就被带去上海城市规划展示观，了解政府是如何实现高效率的管理……

通过实地考察，加上学校专业讲师和企业经理的讲解，学生逐渐了解到课程知识是如何运用到城市管理和企业运营中的，也提升了学生学习的积极性。

该专业第五期学生陈雪妮说：“专业课的内容本来枯燥，但通过这一次次的参观，我们才发现就是这些枯燥的模型、公司，在公司管理中被大量嫁接和应用，所以，再学习时就觉得很有意义。”
“学校与荷兰银行、恒生银行等多家国际金融机构建立友好的合作关系，类似的企业考察活动几乎涵盖所有专业课程。”商务与会计系负责人Josephine自豪地说，这种活动在稳固学生已学课程体系的同时，更能激励学生今后带着问题地去主动地学习。

就业：在“先知先觉”中冲刺“金领”

“我们用较短的时间，学习和别人一样甚至更多的东西，所以我们起步得更早。”
和记黄埔集团营销助理贺佳在校友联谊时说，所以，大部分同学进入了世界500强企业，而且其中许多人早早地走上了管理岗位。
或许，正因为东华莱佛士学生学习时的先知先觉，才会有机会早早冲刺金领职位，或者直接创业做老板。
在东华莱佛士有个专门的人才发展中心，除了邀请各类银行、大型外企HR来校开专场招聘会，组织学生到跨国企业实习、推荐就业外，学校早早就开设职业规划和求职指导。许多已毕业、已在知名外企工作的校友，回校传授求职经验，知识积累。
求职意识的早早启蒙，加上富含操作性和国际化的教学模式，莱佛士工商管理专业的学生，很多轻松地走进了渣大银行、戴尔电脑、诺基亚、会计师事务所等国企机构，从事着未来富有前途的“金领”职业。