来源：中赫时尚家居陈设

　　中赫时尚家居陈设实战讲师表示：学校的教学目的是通过直观的教学效果让大家学会变通。

　　从事职业软装设计师应注意

　　家居陈设有着神奇的作用，它的视觉效果能引导人们的心理情绪的舒适体验。所以软装设计所需要的物品材质是陈设搭配考虑的基本出发点，否则会不协调。陈设单品体量的交换，能逐步增加软装设计的和谐美感，从而达到设计师说构思的最终作品效果。通过布局规划，空间效果更具和谐感。通过对客户的了解及沟通。在家居陈设中增加适度“点”的搭配，这更能表现客户所需要的相应“阅历与气质”感。

　　中赫时尚软装设计班实战心得

　　中赫时尚家居陈设实践课告诉我们：首先通过实践课坚定了做软装的信念（发现软装的乐趣与价值，从家居陈设实践开始）。在设计实战过程中，设计的想法一定跳出常规框架思维，打破禁锢，学会“点睛” ，你将收获下一秒未知的精彩。

　　家居陈设实战能将“书本理论”变活。不起眼的家居环境，需要通过合理的设计搭配产生亮点，这说明动手很重要，凭空想象永远不知道自己需要的效果是怎么样。冰冷的陈设环境（家居卖场） “动一动”就活了，而且效果不同凡响。

　　一个优秀的家居陈设设计师的价值表现在：不挑剔不抱怨现实的资源太少太差，利用手中所有能利用的资源，把软装设计作品做到更好，把卖点提高到最大。

　　家居搭配，宁缺毋滥。宁可没有装点，也不要让错误的装饰过多或者影响设计作品整体的气质和美感。软与硬的区别（设计作品搭配），更多在于人的修为（学习模式很简单，突破创新很难，修炼自己需要漫长的时间，不能急于求成，多走、多看、多犯错）。

　　软装项目的成败，团队合作精神至关重要。每个设计师的灵感与其他人的碰撞才能发现设计作品中的更多的亮点和不足，不至于让自恋的心态和沾沾自喜的情绪迷惑自身想法。中赫时尚的教学目的是通过直观的教学效果让大家学会变通。而团队合作正是这变通的其中一项，如果设计师不能学会自我放下，然后突破变化，那么不论怎么创新，在设计层面上都不会达到质的飞跃。

　　来源：中赫时尚家居陈设

　　中赫时尚家居陈设实战讲师表示：学校的教学目的是通过直观的教学效果让大家学会变通。

　　从事职业软装设计师应注意

　　家居陈设有着神奇的作用，它的视觉效果能引导人们的心理情绪的舒适体验。所以软装设计所需要的物品材质是陈设搭配考虑的基本出发点，否则会不协调。陈设单品体量的交换，能逐步增加软装设计的和谐美感，从而达到设计师说构思的最终作品效果。通过布局规划，空间效果更具和谐感。通过对客户的了解及沟通。在家居陈设中增加适度“点”的搭配，这更能表现客户所需要的相应“阅历与气质”感。

　　中赫时尚软装设计班实战心得

　　中赫时尚家居陈设实践课告诉我们：首先通过实践课坚定了做软装的信念（发现软装的乐趣与价值，从家居陈设实践开始）。在设计实战过程中，设计的想法一定跳出常规框架思维，打破禁锢，学会“点睛” ，你将收获下一秒未知的精彩。

　　家居陈设实战能将“书本理论”变活。不起眼的家居环境，需要通过合理的设计搭配产生亮点，这说明动手很重要，凭空想象永远不知道自己需要的效果是怎么样。冰冷的陈设环境（家居卖场） “动一动”就活了，而且效果不同凡响。

　　一个优秀的家居陈设设计师的价值表现在：不挑剔不抱怨现实的资源太少太差，利用手中所有能利用的资源，把软装设计作品做到更好，把卖点提高到最大。

　　家居搭配，宁缺毋滥。宁可没有装点，也不要让错误的装饰过多或者影响设计作品整体的气质和美感。软与硬的区别（设计作品搭配），更多在于人的修为（学习模式很简单，突破创新很难，修炼自己需要漫长的时间，不能急于求成，多走、多看、多犯错）。

　　软装项目的成败，团队合作精神至关重要。每个设计师的灵感与其他人的碰撞才能发现设计作品中的更多的亮点和不足，不至于让自恋的心态和沾沾自喜的情绪迷惑自身想法。中赫时尚的教学目的是通过直观的教学效果让大家学会变通。而团队合作正是这变通的其中一项，如果设计师不能学会自我放下，然后突破变化，那么不论怎么创新，在设计层面上都不会达到质的飞跃。